Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Interacción, Cuidado, Conservación y Regeneración de la Naturaleza

Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas con un enfoque en Pensamiento Crítico y Artes y experiencias estéticas.

Inicio (10 minutos)

Actividad de sensibilización:

1. Presentación audiovisual corta sobre la naturaleza: Mostrar a los niños un video corto que ilustre la belleza de la naturaleza, animales, plantas, ríos y cómo las acciones humanas pueden afectarlos.

   
   



2. Reflexión guiada: Preguntar a los alumnos cómo creen que las acciones humanas pueden dañar o ayudar a la naturaleza. Escuchar y validar todas sus respuestas para fomentar un ambiente de confianza y apertura.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

Exploración y problematización:

1. Historia interactiva: Narrar una historia o cuento que presente un problema ambiental claro (por ejemplo, un bosque que se va perdiendo debido a la basura). Incluir personajes que los niños puedan imitar o con los que se puedan identificar.

   
   



2. Diálogo reflexivo: Después de la narración, dialogar con los niños sobre cómo se sintieron los personajes, qué problemas enfrentaron y cómo podrían solucionarlos, enfatizando en acciones de cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

   
   

Actividad artística:

1. Creación de murales colectivos: Dividir a los niños en grupos pequeños y proporcionarles materiales como papel, pinturas, pegamento y material reciclable. Invitar