Uso de elementos y convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad.

Plan de clase

Título de la Sesión: Aventura en el Mundo de las Palabras

Grado: 1º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumnado asocie los sonidos vocálicos con sus letras correspondientes, así como los sonidos consonánticos más significativos para ellos, o más usuales en su lengua, a fin de aplicarlo en contextos cotidianos, promoviendo la convivencia armónica.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Bienvenida e Introducción: Se dará la bienvenida a los estudiantes y se les explicará el objetivo de la clase. Se introducirá el tema contando una breve historia sobre un mundo donde las letras tienen vida y cómo estas ayudan a mejorar la convivencia entre sus habitantes.

     
     
   
   

   • Activación de conocimientos previos: Se preguntará a los estudiantes sobre las letras que conocen y cómo las usan en su día a día (nombres, señales, en la escuela, etc.).

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Exploración de Letras en Contextos Cotidianos: En pequeños grupos mixtos, los estudiantes realizarán una "búsqueda del tesoro" por el aula o la escuela (adaptada para garantizar la inclusión de todos los estudiantes), donde deberán encontrar objetos o señales que tengan letras. Cada grupo tendrá una lista de vocales y consonantes a encontrar.

     
     
   
   

   • Creación de un Mural de Convivencia: Utilizando las letras encontradas, cada grupo creará una palabra o frase que represente un valor de convivencia (respeto, igualdad, amistad). Se promoverá la discusión grupal sobre por qué eligieron esas palabras y cómo pueden aplicar esos valores en su v