Descubriendo la Riqueza Lingüística de Nuestra Comunidad y el País

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Descubriendo la Riqueza Lingüística de Nuestra Comunidad y el País

Grado: 4º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos observen y reproduzcan expresiones, orales y escritas, con raíces en lenguas originarias, presentes en su comunidad y en otras partes del país, promoviendo así el respeto y la valoración de la diversidad lingüística y cultural.

Actividad 1: ¡Conozcamos nuestras raíces! (15 minutos)

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la diversidad lingüística de México y su importancia.

1. Inicio: Se les preguntará si saben qué significa la diversidad lingüística y por qué es importante. Se introducirá el tema mencionando que México es uno de los países con mayor diversidad de lenguas en el mundo.

   
   



2. Desarrollo: Se mostrarán imágenes y mapas de México destacando las diferentes regiones lingüísticas. Se les contará brevemente sobre algunas lenguas indígenas como el náhuatl, maya, mixteco, y zapoteco.

   
   



3. Cierre: Reflexión grupal sobre cómo esta diversidad lingüística enriquece nuestra cultura y la importancia de valorarla y preservarla.

   
   

Actividad 2: Investigación sobre la diversidad lingüística en nuestra comunidad (20 minutos)

Objetivo: Investigar y compartir expresiones comunes derivadas de lenguas indígenas usadas en sus comunidades.

1. Inicio: Se dividirá a la clase en pequeños grupos y se les asignará investigar expresiones en lenguas originarias utilizadas en su comunidad, ya sea en casa o preguntando a vecinos y familiares.

   
   



2. Desarrollo: Cada grupo investigará, con ayuda de internet o entrevistas breves a personas mayores