Principios de Pascal y de Arquímedes.

secundaria fadu
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colabora en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Principios de Pascal y de Arquímedes


Asignatura: Física.
Grado: Secundaria 2º.
Duración: 50 minutos.
Objetivo (PDA): Identifica algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colabora en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.



Fase de Inicio (10 minutos)



  1. Bienvenida y motivación: Breve introducción a los principios de Pascal y de Arquímedes, preguntando a los alumnos si han visto o utilizado dispositivos como frenos de automóvil, elevadores o han notado cómo flotan los barcos.



  2. Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas para recoger lo que ya saben sobre fluidos y principios de flotación o presión.



  3. Presentación del problema a resolver:



    • "¿Han notado cómo objetos tan pesados como un barco pueden flotar o cómo podemos levantar un carro con poca fuerza usando un gato hidráulico? Hoy, vamos a descubrir los secretos científicos detrás de estos fenómenos."





Fase de Desarrollo (30 minutos)



  1. Investigación guiada:



    • Los alumnos, divididos en equipos, recibirán fichas de investigación con ejemplos de dispositivos que aplican los principios de Pascal y de Arquímedes. Cada equipo tendrá que investigar cómo funciona al menos un dispositivo de cada tipo.



  2. Experimentación en equipo:



    • Se propondrá realizar un experimento sencillo que demuestre el Principio de Arquím