El sostenimiento afectivo como base de las experiencias de cuidado que proveen y generan vínculos amorosos para el bienestar y desarrollo de las infancias.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: El Cuidado Afectivo y Construcción de Vínculos Amorosos en las Infancias

Nivel Educativo: Inicial 1º (0 a 3 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos transiten por los procesos de adaptación de manera gradual, construyendo vínculos afectivos e integrándose a la grupalidad.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Enfoque Interdisciplinario: Convivencia y Inclusión

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos): Saludo y Bienvenida Afectiva

   
   
   
   
   • Actividad: Círculo de saludo con canción. Nos reunimos en un gran círculo y cantamos una canción de bienvenida, incorporando el nombre de cada niño y niña. Este momento es esencial para generar un primer vínculo afectivo y reconocer la presencia de cada uno en el grupo.
   
   
   • Objetivo: Fomentar la sensación de pertenencia y reconocimiento dentro del grupo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos): Historia Interactiva y Juego de Roles: "El Jardín de los Cuidados"

   
   
   
   
   • Actividad: Narración de una historia corta sobre un jardín donde cada planta y animal necesita diferentes cuidados para crecer sano y feliz. Tras la narración, los niños y niñas elegirán ser una planta o un animal, y juntos, con la ayuda de los educadores, recrearán cómo cuidarían de ellos mismos y de los demás en el "Jardín de los Cuidados".
   
   
   • Objetivo: A través del juego de roles, los niños y niñas aprenderán la importancia del cuidado mutuo y cómo este contribuye a su bienestar y al de los demás, fomentando la convivencia armónica.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos): Reflexión y Círculo de Compartir

   
   
   
   
   • Actividad: Sentados en círculo, se invita a los niños y niñas a compartir cómo s