Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 2 de clase: Textos de divulgación científica

Grado: 3ro de Secundaria

Asignatura: Español

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias enfocándose en el problema de las adicciones, promoviendo un enfoque de vida saludable y el desarrollo del pensamiento crítico.

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Activación de conocimientos previos y motivación:

   
   
   
   
   • El docente iniciará la sesión con una breve charla interactiva preguntando a los alumnos sobre qué entienden por divulgación científica y vida saludable, y cuál creen que es la importancia de hablar sobre las adicciones en la adolescencia.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión mediante un reto colectivo: "¿Cómo podemos, como comunidad escolar, contribuir a la divulgación de las ciencias para enfrentar el problema de las adicciones?"
   
   
   
   



2. Presentación del proyecto comunitario:

   
   
   
   
   • El docente explicará que, en dos sesiones, los alumnos trabajarán en grupos para elaborar una propuesta de proyecto comunitario que involucre la creación de textos de divulgación científica sobre las adicciones, dirigidos a su comunidad escolar.
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y discusión:
   
   
   • En grupos, los alumnos investigarán en línea y en la biblioteca escolar sobre:
     
     
     • Qué son los textos de divulgación científica.
     
     
     • Información actualizada y relevante sobre las adicciones, con énfasis en su impacto en adolescentes.
     
     
     
     
   
   
   • Cada grupo seleccionará un aspecto específico del tema de adicciones para enfocar