Exposición sobre temas diversos con enfoque en valores**

Jaqueline Oviedo
Primaria 3º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos con enfoque en valores


Grado: 3º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque de la sesión: Igualdad de género y valores


Objetivo (PDA):


Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de exponer sobre diversos temas considerando la estructura de una presentación, la elaboración de materiales de apoyo, el uso de pronombres y nexos para garantizar la cohesión y coherencia, y la importancia de captar el interés de la audiencia. Como audiencia, deberán demostrar habilidades de escucha activa y toma de notas efectiva.


Desarrollo de la sesión:


1. Introducción (5 minutos)



  • Actividad de arranque: Preguntar a los alumnos sobre sus experiencias previas dando o escuchando exposiciones. ¿Qué les gustó?, ¿qué no?, ¿qué creen que es importante al exponer o al escuchar?


2. Explicación del proyecto (10 minutos)



  • Presentación del proyecto: Los alumnos trabajarán en equipos para exponer sobre un valor (respeto, igualdad, solidaridad, etc.) que ellos elijan. Cada equipo deberá planear su exposición, preparar materiales de apoyo, y practicar su discurso. Destacar la importancia de incorporar el enfoque de igualdad de género en sus presentaciones.


3. Taller de preparación (15 minutos)



  • División en equipos y elección de temas: Formar equipos y dejar que cada uno elija un valor sobre el cual quieran trabajar.

  • Elaboración de materiales: Guiar a los alumnos en la elaboración de sus materiales de apoyo (pósteres, diapositivas, etc.).

  • Preparación de apuntes: Mostrar cómo hacer apuntes efectivos que sirvan de guía d