Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Descripción de Objetos, Personas, Seres Vivos y Lugares

Grado: 1º de Primaria
Edades: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):

El alumno será capaz de describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto Comunitario

Tema Interdisciplinar: Comprensión Lectora

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y Presentación del Proyecto (5 minutos)

• Iniciar con un saludo inclusivo y alegre.


• Presentar el proyecto: "Explorando Nuestro Mundo a Través de Descripciones".


• Explicar que aprenderemos a describir todo lo que nos rodea, y cómo esto nos ayuda a comprender mejor nuestro entorno y a los demás.

2. Actividad de Activación: El Círculo de las Descripciones (10 minutos)

• Invitar a los alumnos a sentarse en círculo.


• Colocar en el centro varios objetos, fotos de lugares, animales y personas (asegurarse de que sean visibles para todos).


• Pedir a cada alumno que elija uno y lo describa oralmente (color, tamaño, forma, para qué sirve, dónde se encuentra, etc.).


• Fomentar el uso de adjetivos y que sean específicos en sus descripciones.

3. Lectura Compartida: "El Bosque de las Maravillas" (10 minutos)

• Leer en voz alta un cuento que describa detalladamente a personajes, lugares y objetos.


• Hacer pausas para preguntar a los alumnos cómo imaginan los elementos del cuento.


• Resaltar la importancia de las descripciones en la comprensión del texto.

4. Taller de Descripciones (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos.


• Entregar a cada grupo una lámi