Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
andi gomez- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Interacción Positiva en Diversos Contextos
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Los alumnos se relacionarán con respeto y colaborarán de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades, promoviendo una convivencia inclusiva y saludable.
Nivel: Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Vida Saludable e Inclusión
Contextualización: Nos enfocaremos en cómo podemos convivir armónicamente reconociendo y valorando la diversidad. A través de actividades lúdicas, buscamos fomentar un ambiente de respeto e inclusión, elementos clave para una vida saludable en comunidad.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
Bienvenida y Calentamiento: Iniciaremos con un círculo de bienvenida donde cada niño saluda a su compañero con una sonrisa y diciendo algo que le guste de convivir en grupo (por ejemplo, "Me gusta jugar con amigos"). Esto fomenta un ambiente acogedor y de aceptación.
Introducción al Tema: Mediante un breve cuento ilustrado, se narrará una historia sobre cómo niños de diferentes lugares y con distintas habilidades se ayudan y juegan juntos, destacando la riqueza de la diversidad.
Desarrollo (25 minutos):
Juego Cooperativo "El Puente de la Amistad": Los niños, divididos en equipos, tendrán que construir un "puente" usando bloques, mantas o colchonetas, simbolizando la construcción de relaciones positivas. La clave del juego es que necesitarán la ayuda de todos para cruzar el puente, promoviendo la colaboración y el respeto mutuo.
Actividad de Rol Playing "En mis Zapatos": A través d