Exposición sobre temas diversos.
LENIN PACHECO
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase - Exposición sobre temas diversos
Objetivo:
El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Usar pronombres y nexos.
- Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
- Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Visita a un zoológico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema de exposición sobre temas diversos y la importancia de comunicarse de manera efectiva.
- Explicación de la importancia de la igualdad de género en la comunicación.
- Presentación del proyecto comunitario: visita a un zoológico.
- Asignación de grupos de trabajo para la investigación de diferentes animales del zoológico.
- Explicación sobre cómo planear una exposición y elaborar los materiales de apoyo.
Sesión 2:
- Revisión de la investigación realizada por los grupos sobre los animales del zoológico.
- Enseñanza de cómo realizar apuntes como guía para la exposición.
- Práctica de elaboración de apuntes por parte de los alumnos.
- Enseñanza sobre el uso adecuado de pronombres y nexos en la exposición.
- Actividad práctica de utilización de pronombres y nexos en la comunicación oral.
Sesión 3:
- Revisión de los apuntes elaborados por los alumnos.
- Enseñanza sobre cómo captar y mantener el interés del auditorio durante una exposición.
- Práctica de exposiciones cortas por parte de los alumnos, utilizando