El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.

Plan de clase

Título de la Sesión:
"¡Explorando nuestro cerebro con números y formas!"

Grado: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):

Al final de la sesión, los niños encontrarán nuevos desafíos en sus exploraciones y asociaciones, a través de ambientes de aprendizaje variados y retadores, fomentando el desarrollo cerebral y la iniciación a habilidades matemáticas básicas.

Introducción (10 minutos):

Inicio con una actividad sensorial simple, usando materiales suaves, esponjosos, y otros con texturas diferentes, invitando a los niños a explorar con sus manos mientras les explico brevemente y con lenguaje sencillo: "Nuestro cerebro es como un gran amigo que nos ayuda a aprender cosas nuevas cada día, ¡como contar y reconocer formas!"

Desarrollo (25 minutos):

Actividad 1: "Carrera de Obstáculos Numéricos" (10 minutos)

• Se prepara un pequeño circuito con obstáculos suaves y seguros, etiquetados con números y formas (círculos, cuadrados, triángulos).


• Los niños, con ayuda, recorrerán el circuito identificando los números y formas con los que se encuentren.


• Objetivo interdisciplinar: Iniciar en la identificación de números y formas básicas.

Actividad 2: "Pintura Dactilar Cerebral" (15 minutos)

• Usando pinturas no tóxicas, los niños pondrán sus manitas en papel para crear arte libremente.


• Mientras pintan, se dialogará sobre cómo cada color y movimiento viene de las ideas en nuestro "gran amigo, el cerebro".


• Se enfatizará la exploración de colores y formas, relacionándolos con números y formas geométricas básicas.


• Enfoque de Artes y Experiencias Estéticas: Fomentar la expresión creativa y la relación entre el arte