Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Comprender la importancia de los restos fósiles de homínidos en el estudio de la evolución humana.

• Actividad inicial (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la evolución humana y los restos fósiles encontrados. Anotar las respuestas en el pizarrón.

  
  



• Desarrollo de la actividad (25 minutos): Presentar a los alumnos diferentes imágenes de restos fósiles de homínidos encontrados en diversas partes del mundo. Pedir a los alumnos que observen las imágenes y hagan preguntas acerca de lo que ven. Promover la discusión en clase y fomentar el pensamiento crítico.

  
  



• Reflexión y conclusión (10 minutos): Hacer una reflexión en grupo sobre la importancia de los restos fósiles de homínidos en el estudio de la evolución humana. Concluir la sesión resaltando la importancia de la investigación para organizar la información obtenida.

  
  

Sesión 2: Investigación sobre restos fósiles de homínidos
Objetivo: Realizar una investigación sobre restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo.

• Actividad inicial (10 minutos): Presentar a los alumnos diferentes fuentes de información, como libros, artículos y páginas web, sobre los restos fósiles de homínidos. Discutir en grupo la importancia de utilizar fuentes confiables y contrastar información.

  
  



• Desarrollo de la actividad (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes restos fósiles de homínidos para investigar. Cada grupo deberá recopilar información sobre el origen, características físicas y aportes a la evolución humana de los rest