La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Francisca Martínez
Secundaria 2º Grado Lenguajes Inglés 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Grado: Secundaria 2º (Edad 12-15 años)


Asignatura: Inglés


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): El estudiante comprenderá textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas en México y el mundo en el pasado, y expresará su comprensión mediante organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura & Interculturalidad crítica



Fase 1: Inicio (15 minutos)



  1. Activación de conocimientos previos: Preguntas dirigidas a los estudiantes sobre las lenguas que conocen o han oído hablar en México y en el mundo. Registro de las respuestas en la pizarra para destacar la diversidad.



  2. Presentación del objetivo de la sesión: Explicar a los estudiantes qué es la diversidad lingüística y la importancia de comprender las diferentes formas de expresión cultural a través de las lenguas.



  3. Introducción al Proyecto Comunitario: Breve explicación sobre cómo el proyecto busca contribuir al abatimiento del rezago educativo a través de la inclusión y valoración de todas las lenguas y culturas, promoviendo la interculturalidad crítica.





Fase 2: Desarrollo (25 minutos)



  1. Lectura en parejas: Se repartirán textos narrativos y biográficos en inglés que reflejan la vida cotidiana y formas de interacción de hablantes de diversas lenguas. Las parejas tendrán que leer y discutir el contenido.



  2. **Investigació