Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa para Preescolar 1º

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 2

Objetivo (PDA): Que los alumnos exploren las posibilidades de movimiento utilizando las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (como correr y saltar), adecuándose a las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada uno, fomentando un ambiente de inclusión y vida saludable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Interdisciplinariedad: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de bienvenida: Todos los niños y niñas se sientan en círculo. Se les pregunta cómo se sienten y se les invita a compartir si hay alguna nueva manera en que descubrieron que pueden moverse.
   
   
   • Motivación al tema: Se cuenta una breve historia sobre un niño que descubre un parque mágico donde cada área le permite moverse de manera diferente, animándolos a pensar en cómo pueden moverse ellos en diferentes espacios.
   
   
   
   



2. Actividad Central (25 minutos)

   
   
   
   
   • Estaciones de Movimiento: Se preparan diferentes estaciones en el aula o patio (según las condiciones climáticas y disponibilidad de espacio) que fomenten la exploración de movimientos. Ejemplos de estaciones pueden incluir:
     
     
     • Estación de saltos: Colchonetas donde puedan saltar libremente.
     
     
     • Estación de equilibrio: Líneas marcadas en el suelo para caminar sobre ellas.
     
     
     • Estación de giros: Espacio seguro donde puedan girar.
     
     
     • Estación de arrastre: Túneles de tela por los que puedan gatear.
     
     
     
     
   
   
   • Guiado por el docente: As