Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: 4º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Fecha: [Indicar la fecha]
Objetivo (PDA): Que los alumnos recuperen de forma explícita experiencias y conocimientos, para tomar decisiones o asumir una postura frente a un problema comunitario, enfocado en la convivencia escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplina: Convivencia escolar, Igualdad de género e Inclusión

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del Tema: El docente dará una breve introducción sobre la importancia del diálogo y cómo puede ayudarnos a resolver conflictos y mejorar la convivencia en la escuela.


• Activación de Conocimientos Previos: Los alumnos compartirán una situación en la que hayan tenido que llegar a un acuerdo o tomar una decisión en grupo, ya sea en familia, con amigos o en la escuela.

Desarrollo (25 minutos):

1. Presentación del Proyecto: Los alumnos, guiados por el docente, identificarán algún problema de convivencia escolar. Se promoverá un ambiente inclusivo donde todas las voces sean escuchadas, asegurando la participación equitativa de niñas y niños.


2. Formación de Equipos: Los alumnos se dividirán en equipos mixtos considerando la diversidad y equidad de género. Cada equipo elegirá un problema de convivencia escolar sobre el que quieran trabajar.


3. Lluvia de Ideas: En equipo, realizarán una lluvia de ideas sobre posibles soluciones para el problema elegido. Se fomentará el respeto por todas las ideas y el derecho a ser escuchados.


4. Acuerdos Iniciales: Cada equipo estable