Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de Sesión: Escritura de Nombres en Lengua Materna para 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de escribir su nombre y apellidos, así como los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Duración de la sesión: 45 minutos.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura y Artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la sesión:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • El docente comenzará la sesión con un cuento breve que resalte la importancia de nuestros nombres y cómo éstos forman parte de nuestra identidad y cultura. Esta actividad buscará captar la atención de los alumnos y conectarlos emocionalmente con el tema.
   
   
   • Breve charla sobre la importancia de la escritura de nuestros nombres en nuestra lengua materna, cómo nos identifica y nos da pertenencia.
   
   
   
   



2. Actividad Principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Creación de un Árbol Genealógico Creativo: Cada alumno recibirá materiales como papel, colores, marcadores, y pegamento. Deberán escribir su nombre en el tronco y añadir ramas para cada miembro de su familia, escribiendo los nombres de cada uno en su lengua materna. Se incentivará la decoración y expresión artística libre para representar a cada miembro de la familia.
   
   
   • Mientras los alumnos trabajan, el docente los asistirá individualmente, enfocándose especialmente en aquellos que presenten mayores desafíos debido al rezago educativo, proporcionándoles atención personalizada y estrategias adaptadas a sus necesidades.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los estudiantes presentarán