Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Nivel: Inicial 1º (0 a 3 años de edad)

Duración de la sesión: 45 minutos

Sesión: 1 de 2

Título de la sesión: "Expresando Nuestros Sentimientos"

Objetivo (PDA): Que el alumno construya vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Contenido: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos, y sentimientos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión, y Artes y experiencias estéticas

Problema interdisciplinar a atender: Convivencia

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

1. Saludo musicalizado y ronda de bienvenida: Se iniciará con una canción suave para saludar y crear un ambiente acogedor, facilitando la expresión de afectos desde el inicio.


2. Introducción al tema: Breve plática sobre las diferentes maneras en que podemos expresar lo que sentimos y necesitamos, incluso sin usar palabras. Usar marionetas o muñecos para ilustrar ejemplos de expresiones faciales y gestuales.

Desarrollo (25 minutos):

1. Actividad de exploración sensorial: Proporcionar materiales de diferentes texturas (suaves, ásperos, fríos, cálidos) para que los niños los exploren y expresen cómo los hacen sentir, incentivando el uso del lenguaje verbal y no verbal.


2. Taller de expresión artística: Usar pinturas, crayones y papeles grandes para que los niños dibujen o pinten lo que sienten. Los educadores circularán fomentando la verbalización de emociones y pensamientos durante el proceso creativo.


3. Juego de mímica de emociones: A través de tarjetas con emociones, los niños intentarán representa