Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: No valoran el medio ambiente.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: se presentará el tema de materiales, procesos técnicos y comunidad, y se explicará la importancia de valorar el medio ambiente en el uso de los materiales.


• Actividad 1: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizan en su vida diaria y su origen.


• Actividad 2: se formarán equipos de trabajo y se asignarán diferentes materiales a cada equipo. Cada equipo investigará el origen y la transformación de los materiales asignados.


• Plenaria: cada equipo presentará sus investigaciones y se abrirá un espacio de debate para discutir la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Sesión 2:

• Actividad 3: se realizará una visita a una comunidad cercana donde se lleva a cabo un proceso de transformación de algún material. Los alumnos podrán observar el proceso y entrevistar a las personas encargadas.


• Reflexión: una vez de regreso en el aula, se realizará una reflexión guiada sobre lo observado en la visita y se discutirá cómo se puede aplicar lo aprendido en su propia comunidad.


• Actividad 4: los alumnos trabajarán en equipos para diseñar proyectos que utilicen materiales de forma local, eficiente y sustentable en s