Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: "Nuestro Mundo Único y Diverso"

Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Fecha específica]

Objetivo (PDA)

Que los alumnos reconozcan y descubran sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que les hacen personas únicas, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

Actividad 1: "El Círculo de Nosotros"
Los alumnos se sentarán en un círculo y se pasará una pelota de mano en mano mientras suena música. Cuando la música se detenga, el estudiante que tenga la pelota compartirá su nombre, color favorito y un alimento que le guste comer. Esta actividad busca fomentar un ambiente de confianza y respeto.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: "Mi Yo Único"
Cada niño recibirá una hoja de papel y crayones. Se les pedirá que se dibujen a sí mismos realizando su actividad favorita y al lado, que dibujen su comida favorita. Posteriormente, cada uno explicará su dibujo, haciendo énfasis en cómo sus gustos y actividades los hacen seres únicos.

Actividad 3: "El Jardín de la Diversidad"
En un mural grande, cada alumno pegará su dibujo, creando un gran jardín de flores diversas. Se discutirá cómo, al igual que en un jardín, la variedad nos hace más ricos y bellos. Además, se hablará sobre la importancia de una alimentación variada para nuestro cuerpo.

Cierre (10 minutos)

Actividad 4: "Manos por la Diversidad"
Los estudiantes dejarán su huella de mano en un papel continuo alrededor del mural, simbolizando su compromiso de respetar y valo