Introducción al álgebra.

Villegas Mendez Samuel
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Introducción al Álgebra


Grado: 3º de Secundaria


Asignatura: Matemáticas


Duración de la Sesión: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por Indagación


Enfoque Transversal: Vida Saludable y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura


Problema Transversal: Inseguridad




Fase 1: Inicio (10 minutos)



  1. Saludo y Bienvenida:



    • Inicio la clase saludando y motivando a los alumnos a participar activamente.



  2. Activación de Conocimientos Previos:



    • Realizo preguntas clave para recordar conceptos básicos de geometría, como el cálculo de áreas y volúmenes de figuras simples (cuadrados, rectángulos, triángulos) y presento el tema del día: Introducción al Álgebra.



  3. Contextualización del Tema:



    • Introduzco el tema relacionándolo con la vida cotidiana y el problema transversal de la inseguridad, por ejemplo, cómo la distribución equitativa de recursos en una comunidad puede contribuir a reducir la inseguridad.




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  1. Exploración Guiada:



    • Divido la clase en pequeños grupos y asigno la tarea de explorar diferentes cuerpos geométricos proporcionados en el aula. Cada grupo deberá deducir y representar algebraicamente el área o volumen de estos cuerpos, teniendo en cuenta las variables que pueden modificar estas medidas (largo, ancho, altura).



  2. Aplicación Interdisciplinar:



    • A través de la lectura de un breve texto sobre la importancia de la