Introducción al tema y presentación del problema

Luis Gallardo
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos comprenderán la importancia de la lectura y la comprensión lectora para adquirir conocimientos sobre el cuerpo humano y su relación con el medio ambiente.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentar a los alumnos el tema a trabajar: "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental".

    • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del tema.

    • Presentar el problema: "Los alumnos no comprenden lo que leen".

    • Preguntar a los alumnos por qué creen que es importante comprender lo que leen sobre el cuerpo humano y su relación con el medio ambiente.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Explicar a los alumnos que para comprender mejor el tema, es necesario adquirir habilidades de lectura y comprensión lectora.

    • Realizar una actividad de lectura en grupo. Proporcionar a los alumnos un texto breve sobre el sistema respiratorio.

    • Leer el texto en voz alta, haciendo pausas para que los alumnos puedan seguir la lectura.

    • Realizar preguntas de comprensión sobre el texto, fomentando la participación de todos los alumnos.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de la comprensión lectora en el aprendizaje de nuevos conocimientos.

    • Establecer las expectativas para las próximas sesiones, enfatizando la importancia de la lectura y la comprensión lectora en el estudio del cuerpo humano y su relación con el medio ambiente.




Sesión 2: Conociendo el sistema respiratorio (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Los