Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Plan de Sesión 1 de 2: Narración de Sucesos del Pasado y del Presente

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Infiere el significado de las palabras, a partir de la información contextual de un texto.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura.

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)
   Bienvenida y Motivación: Comenzaremos con una dinámica grupal donde cada alumno compartirá algo positivo que le haya pasado durante la semana, promoviendo un ambiente de inclusión y respeto.
   Presentación de Objetivos: Explicaremos el objetivo de la sesión, destacando la importancia de entender el pasado y presente para mejorar nuestra convivencia.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Actividad 1: "Cazadores de Historias" (10 minutos)
     Los alumnos, divididos en equipos, buscarán en textos cortos (anécdotas, noticias, crónicas históricas) proporcionados por el maestro, palabras desconocidas o importantes para entender el relato. Usarán pistas contextuales para inferir su significado.

     
     
   
   

   • Actividad 2: "Construyendo Puentes" (15 minutos)
     A continuación, cada equipo elegirá un suceso del pasado y uno del presente (de los textos trabajados) relacionados con el tema de la convivencia. Crearán un pequeño mural que ilustre ambos sucesos, destacando cómo podríamos mejorar nuestra convivencia hoy, aprendiendo de los sucesos pasados.

     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión Grupal: Compartiremos los murales y reflexionaremos sobre cómo el aprender del pasado nos ayuda a