Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Título de la Sesión: "Compartiendo Nuestro Mundo"

Fecha: [Incluir la fecha específica de implementación]

Grado: Preescolar 1º

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan que al jugar y socializar con sus compañeros, pueden expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, reflejando sus vivencias y cultura.

Metodología:

Proyecto Comunitario con enfoque en la Convivencia y Inclusión.

Contenidos:

• Expresión de emociones y necesidades a través del juego.


• Reconocimiento de la diversidad de ideas, emociones y culturas en el aula.


• Fomento de la convivencia respetuosa y la inclusión.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Conversación grupal sobre cómo cada uno se siente hoy, utilizando un "Peluche de las Emociones" que se pasará entre los niños para que lo abracen al compartir su emoción.


• Puesta en común: Breve plática sobre cómo todos tenemos diferentes emociones y es importante saberlas expresar y escuchar a los demás.

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad de Role-playing:

   
   
   
   
   • Preparación: Dividir a los niños en pequeños grupos y asignarles diferentes escenarios comunitarios (ejemplo: parque, hogar, escuela).
   
   
   • Ejecución: Cada grupo deberá representar una pequeña obra donde cada integrante expresará una necesidad, emoción o gusto, y los demás deberán responder de manera empática y colaborativa.
   
   
   • Reflexión: Discusión grupal sobre cómo se sintieron al expresar y escuchar las diferentes emociones y necesidades.
   
   
   
   



2. Creación de un "Mural de Nuestra Comunidad":

   
   
   
   
   • Cada niño dibujará algo que le gusta d