Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión: Comunicación Oral en Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Fecha:

Contenido: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión, Artes y experiencias estéticas, Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Círculo de la Palabra: Formar un círculo con los niños y niñas, y utilizar un objeto decorado (puede ser una pequeña pelota o un muñeco) que se pasará entre ellos. Quien tenga el objeto, tendrá el turno para expresar una emoción que hayan sentido en el día o compartir algo que les guste. Este momento fomenta la escucha activa y el respeto por el turno de palabra.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración Creativa: Dividir a los niños en pequeños grupos y asignarles una caja con diversos objetos (títeres, disfraces, dibujos, instrumentos musicales sencillos) relacionados con su comunidad y cultura local. Cada grupo explorará los objetos y decidirá cómo pueden usarlos para comunicar una historia, necesidad o emoción.
   
   
   • Presentación Grupal: Cada grupo tendrá la oportunidad de presentar su expresión creativa ante los demás, utilizando los objetos para comunicar su mensaje. Las presentaciones pueden ser un pequeño teatro de títeres, un baile, una canción, o un cuento narrado.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión Comunal: Sentados nuevamente en círculo, se invitará a los niños a reflexionar sob