Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Ricardo- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión: Diálogo para la Toma de Acuerdos y el Intercambio de Puntos de Vista
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contexto: Convivencia escolar
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Pensamiento Crítico e Inclusión
Objetivo (PDA): Que los alumnos intercambien información, practiquen la escucha activa, la empatía y/o negociación, y tomen acuerdos.
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos):
Presentación del Tema: El docente iniciará la sesión con una dinámica breve en la que cada alumno compartirá cómo se siente ese día usando una palabra y una razón. Esto fomentará un ambiente de inclusión y respeto desde el inicio.
Introducción al Proyecto: Se presentará el proyecto comunitario centrado en mejorar la convivencia escolar, explicando que para lograrlo es crucial aprender a dialogar, escuchar, y tomar acuerdos de manera empática.
Desarrollo (25 minutos):
Actividad 1: "El Árbol de las Opiniones" (15 minutos): Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y recibirán un tema sobre convivencia (ej. compartir espacios, turnos en juegos, etc.). Cada grupo deberá dialogar y escribir en hojas de papel sus opiniones o puntos de vista, las cuales luego pegarán en un "árbol" hecho de cartulina. Este ejercicio busca visualizar la diversidad de opiniones y promover el respeto hacia las ideas de los demás.
Actividad 2: "Caminando en sus Zapatos" (10 minutos): A continuación, se realizará una dinámica de role-playing donde los alumnos intercambiarán roles y argumentarán desde la perspectiva del otro. Esto apunta a fomentar la empatía y el entendimiento de