La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Yasmin Vera
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de Sesión: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria


Dirigido a: Alumnos de Español de Secundaria 3º, edades de 12 a 15 años.


Objetivo (PDA): Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.


Metodología: Proyecto Comunitario.


Enfoque: Inclusión y Comprensión lectora.



Fase 1: Inicio (15 minutos)


Actividades:



  1. Presentación del Tema: El docente introducirá el tema destacando la importancia de las distintas variantes lingüísticas dentro de la comunidad, la escuela y la familia, y cómo estas variantes enriquecen nuestra cultura y comunicación.



  2. Lluvia de Ideas: Se solicitará a los alumnos que compartan ejemplos de palabras o frases que hayan escuchado en sus hogares o comunidades que difieran del español estándar. Esto se hará en grupos pequeños para fomentar la participación de todos.




Fase 2: Desarrollo (25 minutos)


Actividades:



  1. Lectura en Grupos Pequeños: Los estudiantes leerán un texto breve que muestra distintas variantes del español en México, resaltando el contexto en el que se utilizan (familiar, escolar, comunitario). La selección de texto estará adaptada para asegurar la comprensión lectora.



  2. Identificación y Análisis: Tras la lectura, en el mismo grupo, identificarán las variantes lingüísticas presentadas en el texto y discutirán el contexto de uso y su importancia para la comunicación efectiva y la preservación cultural.



  3. Presentación de Hallazgos: Cada grupo presentará sus análisis al resto de la clase, promoviendo un diálogo sobre cómo la diversidad lingüística enriq