Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Producción de Expresiones Creativas con los Diferentes Elementos de los Lenguajes Artísticos

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 2º (3-6 años)

Duración: 45 minutos

Enfoque: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema Interdisciplinar a Atender: Convivencia

Objetivo (PDA): Que los alumnos combinen elementos de los lenguajes artísticos (formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros) en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y dinámica de integración breve donde cada niño comparte su nombre y una cosa sobre sí mismo usando un dibujo o gesto.


• Introducción al tema del día, explicando de manera sencilla y lúdica la importancia de expresarnos y cómo podemos usar diferentes elementos como colores, formas y sonidos para hacerlo.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de Materiales: Se presentarán diversos materiales artísticos (papeles de colores, pinturas, plastilina, instrumentos musicales sencillos) y se incentivarán a los niños a explorar libremente bajo la consigna de "crear algo que te haga feliz o que te recuerde a un amigo o un momento feliz".


2. Creación Individual: Cada niño seleccionará los materiales que prefiera para iniciar su creación. Los docentes circularán para asistir, observar y fomentar la inclusión, asegurándose de que todos los niños participen activamente y se sientan cómodos expresándose.


3. Presentación y Diálogo: En pequeños grupos, los niños presentará