La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Diversidad Lingüística y Comunicación en Diversos Contextos

Asignatura: Español
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Pensamiento Crítico, Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura.
Interdisciplina: Comprensión Lectora.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Presentación del Tema

• Comenzar con una pregunta abierta: "¿Por qué creen que es importante la diversidad de lenguas en nuestra comunicación diaria?" Permitir que los alumnos expresen sus ideas libremente para fomentar un ambiente de diálogo y respeto.


• Introducir brevemente la importancia de la diversidad lingüística en México y el mundo, destacando cómo estas lenguas forman parte de nuestra identidad cultural.

Actividad 2: Activación de Conocimientos Previos

• Realizar un breve cuestionario oral sobre las lenguas que conocen los alumnos y si han tenido alguna experiencia hablando, escuchando, o aprendiendo otra lengua distinta a la suya.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 3: Exploración y Análisis

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una lectura corta (puede ser un poema, una leyenda, o un fragmento de cuento) en una lengua originaria de México, acompañada de su traducción al español.


• Cada grupo deberá leer su texto, primero en la lengua original (con ayuda del docente si es necesario) y luego en su traducción al español.


• Después, los grupos trabajarán en responder alg