Funciones.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Matemáticas: Funciones y Convivencia Escolar

Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Contenido Clave: Funciones - Modelación y Resolución de Situaciones mediante Ecuaciones Proporcionales con Constante Positiva y Negativa
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoques Transversales: Inclusión y Vida Saludable
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Modela y resuelve diversas situaciones a través de ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa, con un enfoque en fomentar la convivencia armoniosa y promover hábitos de vida saludable.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Objetivo: Motivar y conectar conocimientos previos con el nuevo contenido.

1. Bienvenida y Dinámica de Inclusión (5 minutos): Iniciar con una breve actividad que promueva la inclusión, como mencionar un talento o interés personal. Esto ayuda a crear un ambiente de respeto y valoración de la diversidad.

   
   



2. Activación de Conocimientos Previos (5 minutos): Realizar preguntas abiertas sobre las experiencias previas de los estudiantes con proporciones y ecuaciones lineales. Esto puede incluir la visualización de gráficas simples y la discusión sobre cómo estas pueden representar situaciones cotidianas.

   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Objetivo: Aprender mediante la exploración y la indagación sobre funciones y ecuaciones proporcionales.

1. Introducción al Tema (5 minutos): Explicar brevemente qué son las funciones y cómo las ecuaciones proporcionales se relacionan con situaciones de la vida cotidiana y la convivencia.

   
   



2. Actividad de Aprendizaje por Indagación (15 minutos): En grupos pequeños, lo