Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Descripción de Objetos, Personas, Seres Vivos y Lugares

Grado: Primaria 1º
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos representen objetos, lugares, y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos, fomentando el pensamiento crítico y abordando el problema del rezago educativo mediante una metodología de proyecto comunitario.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
Problema a abordar: Rezago educativo

Desarrollo de la Sesión:

1. Iniciación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de sensibilización: Iniciaremos con un círculo de conversación donde los niños compartirán qué les gusta más de su escuela y su comunidad. Se les preguntará específicamente sobre sus lugares favoritos, animales, personas y objetos que encuentran especiales.
   
   
   • Introducción al Proyecto: Se les explicará que vamos a crear un "Museo de Nuestra Comunidad" donde cada uno tendrá la oportunidad de describir y representar esos elementos que son significativos para ellos, usando diferentes formas de expresión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración sensorial: Los niños realizarán una caminata corta alrededor de la escuela o usarán objetos traídos de casa para observar y describirlos usando los cinco sentidos. Se hará énfasis en cómo podemos ver, tocar, oler, oír y a veces saborear el mundo que nos rodea.
   
   
   • Creación Artística: Posteriormente, en el aula se dividirán en pequeños grupos según el interés (plástico, sonoro, corporal, teat