Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Introducción al Álgebra
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Comprensión lectora
Enfoque de Inclusión y de Igualdad de género

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Saludo y ambientación: Se inicia con un saludo cordial, fomentando un ambiente de respeto y colaboración. Se recuerda la importancia de la inclusión y la igualdad de género, mencionando ejemplos de matemáticos y matemáticas destacados a lo largo de la historia.

   
   



2. Motivación y conexión: Se plantea un breve problema cotidiano que requiera de la medición de un área o volumen, como el diseño de una habitación, enfatizando la presencia de figuras geométricas en nuestra vida diaria. Se pregunta a los estudiantes su opinión y experiencias previas relacionadas.

   
   



3. Presentación del objetivo: Se explica claramente el objetivo de la sesión, invitando a los alumnos a preguntar y expresar sus dudas iniciales respecto al álgebra y su aplicación en la representación de áreas y volúmenes.

   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Introducción a conceptos clave: A través de un diálogo guiado, se introducen conceptos básicos de álgebra relacionados con la representación de áreas y volúmenes (variables, constantes, expresiones algebraicas).

   
   



2. Aprendizaje por indagación: En pequeños grupos, los alumnos recibirán tarjetas con figuras geométricas y la descripción de un problema que requiera calcular el área o volumen. Se les