Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

alondra martinez
Primaria 1º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la sesión: "Dibujando y escribiendo para una escuela segura y organizada"


Grado: 1° de Primaria


Duración: 45 minutos


Fecha: [Insertar fecha]


Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de emplear el dibujo y/o la escritura como herramientas para recordar y registrar tareas, acuerdos escolares y materiales necesarios, contribuyendo a una mayor organización personal y fomentando un ambiente seguro en el aula y la escuela.


Introducción (10 minutos)


Iniciaré la sesión con una breve plática sobre la importancia de recordar tareas y acuerdos en la escuela, haciendo énfasis en cómo esto puede hacer nuestro entorno más seguro y organizado. Utilizaré ejemplos cotidianos, como olvidar un libro en casa o no recordar las reglas del recreo, para que los niños se identifiquen con las situaciones.


Desarrollo (25 minutos)



  1. Dinámica de grupo "Nuestro mural de acuerdos" (15 minutos)



    • Dividiré la clase en pequeños equipos y les proporcionaré materiales de dibujo.

    • Cada equipo discutirá y elegirá uno o dos acuerdos importantes para hacer nuestra escuela más segura (ej., caminar dentro de la escuela, no llevar objetos peligrosos, etc.).

    • Posteriormente, deberán representar estos acuerdos a través de dibujos y palabras en un mural colectivo. Aquí se fomentará la colaboración y el respeto por las ideas de los demás.



  2. "Mi diario de acuerdos y tareas" (10 minutos)



    • Cada niño recibirá un pequeño cuaderno donde dibujará o escribirá una actividad o acuerdo escolar personal que quiera recordar para la siguiente semana, relacionado con la seguridad. Se incentivará el uso de dibujos coloridos y etiquetas para facilitar el recuerdo.