Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de Sesión: Figuras geométricas y sus características

Grado: Primaria 1º
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico
Objetivo (PDA): Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma, número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Desarrollo de la sesión:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de sensibilización: Mostrar a los alumnos una serie de imágenes de animales, plantas y objetos compuestos por figuras geométricas, preguntando qué figuras identifican en estas composiciones.
   
   
   • Planteamiento del problema: Reflexionar en grupo sobre cómo se pueden utilizar las figuras geométricas para representar el mundo que nos rodea, guiando a reconocer la presencia de las geometrías en la vida cotidiana.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Descubrimiento guiado: Entregar a cada alumno un set de figuras geométricas básicas (cuadrados, triángulos, círculos, etc.) y tangrams. Pedirles que intenten formar diferentes animales, plantas u objetos con estas figuras.
   
   
   • Trabajo colaborativo: En pequeños grupos, los alumnos compartirán las figuras que han creado, discutiendo entre ellos las similitudes y diferencias en sus composiciones. Se enfocará en el reconocimiento y descripción de las características de las figuras utilizadas (nombre, forma, número de lados, vértices).
   
   
   • Integración interdisciplinar: Durante el trabajo en grupo