Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: "Conociendo y Cuidando Nuestro Cuerpo"

Grado: Primero de Primaria
Duración: 45 minutos
Materia: Ciencias Naturales enfocado en el Cuerpo Humano
Enfoque: Pensamiento Crítico y Vida Saludable con metodología de Aprendizaje por Indagación.

Objetivo (PDA): El alumno compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Problema interdisciplinario a tratar: Convivencia

Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Preguntas disparadoras: ¿Qué saben sobre el cuerpo humano?, ¿Para qué nos sirven nuestras manos?, ¿Cómo debemos cuidar nuestro cuerpo?
   
   
   • Se registra lo que los alumnos conocen sobre el cuerpo humano y su cuidado en la pizarra.
   
   
   
   



2. Motivación y enfoque de la sesión:

   
   
   
   
   • Breve introducción: "Hoy vamos a convertirnos en exploradores de nuestro propio cuerpo, conoceremos sus partes externas, cómo cuidarlo y por qué es importante hacerlo. También hablaremos sobre cómo nuestra forma de vivir y jugar con los demás puede influenciar en el cuidado de nuestro cuerpo".
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración y descubrimiento:

   
   
   
   
   • Actividad de indagación:
     
     
     • Los alumnos, en parejas, observarán y nombrarán las partes externas del cuerpo de su compañero usando espejos y la observación directa.
     
     
     • Luego, dibujarán su propio cuerpo en papel grande, señalando y nombrando las partes identificadas.
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Interacción y comprensión:

   
   
   
   
   • Discusión grupal sobre el funcionamiento básico de