Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Dificultad para redactar y argumentar

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos

• Presentación del tema mediante una breve explicación y motivación para despertar el interés de los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de obtener y representar información de forma clara y organizada.


• Realizar una actividad práctica en grupos, donde los estudiantes tengan que organizar información en una tabla sencilla.


• Reflexionar en conjunto sobre los resultados de la actividad y cómo la organización de la información facilita su comprensión.

Sesión 2: Tablas de datos - 45 minutos

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar diferentes tipos de tablas de datos y explicar cómo se pueden utilizar.


• Mostrar ejemplos de tablas de datos y pedir a los estudiantes que identifiquen la información que se puede obtener a partir de ellas.


• Realizar una actividad en la que los estudiantes tengan que crear una tabla de datos a partir de una situación problemática y luego interpretar la información obtenida.

Sesión 3: Gráficas de barras - 45 minutos

• Repasar brevemente el tema de las tablas de datos.


• Introducir el concepto de gráficas de barras y explicar su utilidad.


• Mostrar ejemplos de gráficas de barras y analizar su estructura y cómo representan la información.


• Realizar una actividad en la que los estudiantes tengan que crear una gráfica de barras a partir de una tabla de datos y