Los albores de la humanidad**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Los albores de la humanidad

Objetivo pedagógico del aprendizaje (PDA): Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china, promoviendo además la mejora en lectoescritura y fomentando una perspectiva de interculturalidad crítica y de pensamiento crítico.

Grado: 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), con enfoque interdisciplinar e incorporación de lectoescritura.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Lluvia de ideas y conocimientos previos

• Descripción: El maestro invita a los alumnos a compartir todo lo que saben sobre las civilizaciones antiguas mesopotámica, egipcia, hindú y china, con énfasis en el uso y gestión del agua. Los alumnos escribirán sus ideas en papeles que se pegarán en la pizarra.


• Objetivo: Activar conocimientos previos y detectar ideas erróneas o preconceptos. Estimular la curiosidad y el interés por el tema.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Investigación y Exposición

• Descripción: Los alumnos se dividirán en grupos, asignándoles a cada uno una civilización para investigar brevemente sobre cómo gestionaban y utilizaban el agua. Utilizarán textos cortos y recursos multimedia proporcionados por el docente para su investigación. Posteriormente, compartirán sus hallazgos con la clase, enfocándose en cómo el uso y la gestión del agua contribuyó al desarrollo y éxito de su civilización asignada.


• Objetivo: Desarrollar habilidades de investigación, lectoescritura y exposición. Fomentar la co