La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: La Diversidad Lingüística y sus Formas de Expresión en México y el Mundo

Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años de edad)

Materia: Inglés

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): El alumno hará uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad de Rompehielos: "¿Cuántos Idiomas Conoces?" Los alumnos se presentarán en inglés, diciendo su nombre, edad, y mencionarán los idiomas que conocen o han oído hablar, incluyendo dialectos o lenguas indígenas de México. Se promoverá la igualdad de género asegurándose de que todos, sin importar su género, participen activamente.

  
  



• Introducción al Tema: Breve plática sobre la importancia de la diversidad lingüística en México y el mundo. Se enfatizará cómo este tema nos ayuda a entender mejor la convivencia en sociedades multiculturales y plurilingües.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad de Investigación Grupal: Los estudiantes se dividirán en equipos mixtos (asegurando la igualdad de género) para investigar en inglés, con ayuda de tablets o computadoras, sobre lenguas indígenas de México y lenguas de otras partes del mundo. Deberán recopilar datos como: nombre de la lengua, región donde se habla, número aproximado de hablantes y alguna expresión básica en esa lengua. Esta actividad promueve la inclusión al investigar y valorar lenguas minoritarias.

  
  



• Creación de Un Póster Digital: Cada equipo