Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

juana ramona baez
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Narración de Actividades y Eventos Relevantes


Grado: 2° de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Ingresar fecha]


Objetivos de Aprendizaje (PDA):
Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de escuchar narraciones sobre actividades y eventos importantes en la familia, la escuela o la comunidad, demostrando su interés mediante comentarios y preguntas sobre aspectos que le causen curiosidad, no comprenda o le parezcan extraños, fomentando así su capacidad para el pensamiento crítico y su inclusión en el diálogo.


Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico, Inclusión


Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos)



  • Saludo y bienvenida.

  • Dinámica rompehielos: "La telaraña de historias". En círculo, se pasa un ovillo de estambre de un alumno a otro; quien lo reciba mencionará brevemente su actividad o evento favorito reciente en la familia o escuela. Esto ayudará a crear un ambiente de confianza y motivación.

  • Presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a ser grandes narradores y oyentes de las historias que ocurren en nuestra familia, escuela y comunidad. ¿Están listos para compartir y descubrir?"


Desarrollo (25 minutos)



  1. Introducción a la Narrativa: Breve explicación sobre qué es narrar y la importancia de compartir experiencias.

  2. Creación de Grupos de Trabajo: Formación de equipos interdisciplinarios, considerando la diversidad de habilidades y conocimientos.

  3. Lluvia de Ideas: Cada grupo piensa en eventos significativos recientes en su entorno, seleccionando uno para narrar.

  4. Elaboración del Proyecto Narrativo: Guía para estructurar su na