Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Maria Elena Cuate- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Sesión: Educación Socioemocional / Tutoría de Secundaria 3º
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Inicio (15 minutos)
Presentación del tema y objetivo de la sesión: El facilitador introduce la sesión, explicando cómo nuestros sentimientos pueden influir en las decisiones que tomamos y en cómo estas decisiones pueden contribuir a generar un entorno inclusivo y equitativo o, por el contrario, propiciar la violencia.
Actividad de rompehielos “La rueda de los sentimientos”: Cada estudiante recibe una tarjeta con un sentimiento escrito (felicidad, tristeza, enojo, miedo, etc.). Por turnos, compartirán una situación breve donde experimentaron ese sentimiento y cómo influyó en una decisión que tomaron. Esta actividad busca generar empatía y respeto dentro del grupo.
Desarrollo (25 minutos)
Dinámica grupal “Caminos de decisiones”: Los estudiantes se dividen en grupos pequeños. Se les presenta una serie de historias cortas que involucran decisiones afectadas por sentimientos, algunas relacionadas con situaciones de violencia. Cada grupo discutirá las posibles decisiones que los personajes pueden tomar, guiados por distintos sentimientos, y las consecuencias de estas. Luego, expondrán al grupo cómo creen que los sentimientos influenciaron dichas decisiones y cómo podrían haberse tomado decisiones más asertivas.
Reflexión guiada sobre la violencia: En sus mismos grupos, los estudiantes reflexionarán y discutirán cómo las