Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Interacción con Manifestaciones Culturales y Artísticas

Grado: Primero de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Objetivo (PDA): Que los alumnos interactúen con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que les producen, con un enfoque en el cuidado del ambiente.

Introducción (10 minutos):

• Dialogar sobre lo que conocen: Iniciar con una ronda de preguntas sobre las manifestaciones culturales y artísticas que conocen en su comunidad y cómo estas les hacen sentir. Preguntar también sobre acciones cotidianas que pueden afectar positiva o negativamente el ambiente.


• Motivación: Breve plática sobre la importancia de cuidar nuestro entorno a través de las expresiones culturales y artísticas, usando ejemplos como el reciclaje de materiales para crear arte.

Desarrollo (25 minutos):

1. Creación de Máscaras Recicladas:

   
   
   
   
   • Actividad: Los alumnos crearán máscaras utilizando materiales reciclados (papeles, cartones, botellas plásticas, entre otros) que representen algún elemento cultural de su comunidad, por ejemplo, mascaras tradicionales de festivales locales.
   
   
   • Reflexión: Mientras trabajan, se les preguntará por qué eligieron ese diseño y qué emociones les genera. Además, se dialogará sobre cómo el reciclar para crear arte beneficia al ambiente.
   
   
   
   



2. Rincón de Lectura y Escritura:

   
   
   
   
   • Actividad: Leerán juntos un cuento o leyenda local relacionado con el cuidado del ambiente.
   
   
   • Reflexión y Escritura: Luego de la lectur