El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de Sesión: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Grado: Secundaria 3º

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos tomen decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncien situaciones que atentan contra la salud.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad de Enganche: Iniciar con un breve video o testimonio sobre las consecuencias del consumo de drogas en adolescentes. Seleccionar material que sea adecuado para su edad y que fomente la reflexión.

  
  



• Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan qué saben sobre los derechos a la salud, especialmente en el contexto del consumo de drogas. Anotar las ideas en el pizarrón para visualizar sus conocimientos previos y mitos comunes.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Aprendizaje Basado en Problemas: Presentar a los estudiantes un caso hipotético de un adolescente de su edad enfrentando presión de grupo para probar sustancias. Dividir la clase en pequeños grupos y hacerles las siguientes preguntas guía:

  
  
  
  
  • ¿Qué decisiones podría tomar el personaje del caso para proteger su derecho a la salud?
  
  
  • ¿Cómo pueden influir las decisiones del personaje en su vida escolar y su futuro?
  
  
  • ¿Qué acciones pueden tomar como comunidad escolar para prevenir situaciones similares?
  
  
  
  



• Interdisciplinariedad con el rezago educativo: Proponer una reflexión sobre cómo el consumo de drogas puede contribuir al rezago educativo y discutir estrategias escolares para prevenirlo, fomentando un ambiente de inclusión y apoyo mutuo.

  
  

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión Grupal: Invitar a cada gr