Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de insuficiente dominio de las operaciones básicas de cálculo oral y escrito.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Comprender la relación entre fracciones y decimales.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos una serie de fracciones y decimales y pedirles que los ordenen de menor a mayor.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo creen que se pueden convertir las fracciones a decimales y viceversa.


3. Realizar ejercicios prácticos de conversión de fracciones a decimales y viceversa en el pizarrón, explicando el proceso paso a paso.

Sesión 2:

Objetivo: Utilizar estrategias para convertir fracciones a decimales.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales, como la división o el uso de la calculadora.


2. Realizar ejercicios prácticos de conversión de fracciones a decimales utilizando las estrategias aprendidas.


3. Resolver problemas prácticos que requieran convertir fracciones a decimales.

Sesión 3:

Objetivo: Utilizar estrategias para convertir decimales a fracciones.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes estrategias para convertir decimales a fracciones, como la lectura del decimal como un cociente o el uso de la calculadora.


2. Realizar ejercicios prácticos de conversión de decimales a fracciones utilizando las estrategias aprendidas.


3. Resolver p