El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: "Explorando Nuestro Cerebro a Través del Arte y la Escucha"

Dirigido a: Alumnos de Inicial, 1° (0 a 3 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno desarrolle habilidades socioemocionales a partir de la disponibilidad psíquica, escucha y atención afectiva de sus figuras de referencia.

Metodología: Aprendizaje-servicio

Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Artes y experiencias estéticas.

Problema Interdisciplinario: Comprensión lectora

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y Sensibilización: Breve dinámica de bienvenida donde los niños a través de expresiones corporales expresen cómo se sienten hoy. El facilitador enfatizará la importancia de escuchar y prestar atención a los compañeros.
   
   
   • Introducción al Tema: Mediante un cuento corto ilustrado, introduciremos el concepto del cerebro y sus funciones básicas de manera sencilla, poniendo énfasis en cómo nos ayuda a sentir, pensar y aprender.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad Artística "Pintando nuestras Emociones": Los niños, con ayuda de sus figuras de referencia, pintarán en grande lo que sienten al escuchar una serie de sonidos y música suave. Esta actividad busca estimular su escucha, atención y expresión emocional.
   
   
   • "El Cuento de Mi Amigo el Cerebro": Lectura interactiva de un cuento que narra la historia de un niño/a y su cerebro, destacando la importancia de alimentarlo con experiencias positivas y aprendizajes. Invitaremos a los niños a interactuar con preguntas sencillas y a expresar emociones mediante gestos o sonidos