La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque interdisciplinar: Incorporación del tema de los derechos humanos.

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

• Presentar el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Contextualizar el tema relacionándolo con los derechos humanos y el comercio.


• Plantear el problema: ¿Cómo afectó el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV a la geografía y la navegación?


• Realizar una lluvia de ideas en grupos para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Recopilar las respuestas y generar una lista de preguntas que los alumnos deseen investigar sobre el tema.

Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en equipos y asignar a cada equipo una pregunta de investigación relacionada con el tema.


• Proporcionar recursos (libros, artículos, internet) para que los alumnos realicen la investigación.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda de información relevante y confiable sobre sus preguntas de investigación.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


• Animar a los alumnos a analizar y reflexionar sobre la información recopilada.

Sesión 3: Presentación de resultados y debate (45 minutos)

• Solicitar a cada equipo que presente los resultados de su investigación de forma clara y estructurada.


• Fomentar la participación de todos los alumnos en la di