Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Descubriéndonos y Apreciando la Diversidad"

Grado: 1º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno será capaz de reconocer y descubrir sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoques: Artes y Experiencias Estéticas y Vida Saludable

Problemática Interdisciplinar: Valores

Inicio (10 minutos)

Saludo y sensibilización: Se iniciará con un círculo de diálogo donde los alumnos compartirán algo que les gusta mucho hacer, comer o un juego preferido. Después, se les explicará que cada persona es especial y única, lo cual nos hace interesantes.

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad de autoexploración: Los alumnos recibirán una hoja con la silueta de una persona y se les pedirá que dibujen y coloreen su ropa favorita, el color de su piel, cabello, ojos y cualquier detalle que los haga sentir únicos. Mientras trabajan, se pondrá música suave de fondo para estimular la creatividad.

   
   



2. Construyendo Nuestra Galería de Unicidad: Cada niño presentará su dibujo y compartirá con el grupo por qué se dibujó de esa manera, qué es lo que más le gusta de sí mismo. Se pegarán los dibujos en una pared de la clase para crear una galería de la unicidad.

   
   



3. Ejercicio de Empatía: En parejas, los niños conversarán sobre lo que aprendieron del otro durante la presentación de los dibujos, fomentando la escucha y la empatía.

   
   

Cierre (10 minutos)

Reflexión Grupal: Se guiará una reflexión grupal sobre cómo nos sentimos al compa