Narración de sucesos del pasado y del presente.

Manuel Madrid
Primaria 4º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Narración de Sucesos del Pasado y del Presente


Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar Fecha]
Docente: [Nombre del Docente]


Objetivo (Propósito de Aprendizaje y Desarrollo - PDA):
Al final de la sesión, los alumnos serán capaces de reconocer y utilizar diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas para narrar sucesos del pasado y del presente, mejorando así sus habilidades de lectoescritura.


Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura.



Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del Tema: Introducción al concepto de narrar sucesos del pasado y del presente. Se utilizará una historia breve sobre un evento comunitario reciente para generar interés.

  2. Motivación: Se planteará una pregunta abierta para que los estudiantes compartan experiencias personales breves relacionadas con cambios que han observado en su entorno.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Exploración de Recursos Narrativos: Se dividirá la clase en grupos pequeños. Cada grupo recibirá tarjetas con diferentes recursos narrativos (descripción, diálogo, monólogo interior, uso de flashbacks) y ejemplos de estilos narrativos (narrativa lineal, no lineal).

  2. Actividad de Lectura y Escritura: Cada grupo seleccionará un evento comunitario pasado o presente y planificará una breve narración utilizando los recursos y estilos discutidos. Se fomentará la inclusión permitiendo que los alumnos se expresen y contribuyan según sus habilidades y preferencias.

  3. Bocetos de Narración: Los grupos esbo