Comunicación Asertiva y Dialógica para Erradicar Expresiones de Violencia**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Comunicación Asertiva y Dialógica para Erradicar Expresiones de Violencia

Asignatura: Español

Nivel Educativo: Secundaria 1º

Edad de los Alumnos: 12 a 15 años

Objetivo (PDA): Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Duración: 50 minutos.

Fases de la Sesión:

• Inicio (15 minutos)

  
  
  
  
  • Actividad de Sensibilización: Iniciaremos con un círculo de confianza donde cada estudiante compartirá una experiencia personal o ajena sobre situaciones de violencia verbal, emocional o física, respetando la decisión de no compartir si así lo desean. Se utilizará una pelota como símbolo de respeto, quien la tenga, tendrá el turno de hablar.
  
  
  • Introducción al Tema: Breve descripción de qué es la comunicación asertiva y cómo puede ayudar a prevenir la violencia y mejorar la convivencia.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos)

  
  
  
  
  • Trabajo en Equipo: Los estudiantes se dividirán en grupos de 4 a 5 integrantes. Cada grupo recibirá una situación problemática relacionada con la violencia en el aula o la familia para analizar y reflexionar.
  
  
  • Creación de Estrategias: Guiados por una serie de preguntas, los alumnos deberán pensar en soluciones prácticas utilizando la comunicación asertiva y el diálogo para abordar y resolver el conflicto presentado en su situación problemática.
  
  
  • Planteamiento de Acciones: Cada grupo elaborará una propuesta de acción, ya sea en forma de diálogo, campaña, folleto, o representación teatral corta, que promueva la erradicación de la vio