Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Educación integral en sexualidad con enfoque en Pensamiento Crítico e Igualdad de Género

Grado: 5º de Primaria

Edad de los alumnos: 10 a 12 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Intercambia experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Acoso escolar o bullying

Contenidos:

• Conceptos básicos de educación integral en sexualidad.


• Sentimientos y sensaciones asociados a la interacción social.


• Reconocimiento de situaciones de riesgo y prácticas seguras.


• El bullying como situación de riesgo.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de la sesión: Breve introducción sobre la importancia de hablar y aprender sobre la educación integral en sexualidad, haciendo énfasis en el respeto, la igualdad de género y el pensamiento crítico.
   
   
   • Rompehielos: "Palabra a palabra". Los estudiantes en círculo dirán una palabra relacionada con las emociones o sensaciones que consideren importante al interactuar con otros, promoviendo un ambiente de empatía y apertura.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: "El semáforo de las interacciones". Los estudiantes, en pequeños grupos, identificarán situaciones de interacción (verde: seguras y placenteras, amarillo: dudas o incomodidades, rojo: displacer o riesgo) y las compartirán con la clase. Se fomentará la reflexión sobre cómo estas situaciones pueden llevar al bullying y cómo prevenirlo.
   
   
   • Actividad 2: "Caminando en sus