Introducción al tema y exploración de experiencias personales

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de experiencias personales (45 minutos)

Objetivo: Introducir el tema de la narración de actividades y eventos relevantes y que los alumnos identifiquen y ordenen actividades de rutina.

• Inicio (10 minutos)
  a. Saludo y calentamiento: Juego de adivinanzas relacionadas con rutinas diarias.
  b. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que aprenderemos a narrar actividades y eventos importantes que suceden en la escuela.

  
  



• Desarrollo (25 minutos)
  a. Actividad de exploración: Pedir a los alumnos que compartan una actividad o evento relevante que hayan vivido en su familia, escuela o comunidad.
  b. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que compartan sus experiencias personales, ayudándose mutuamente a organizarlas en una secuencia temporal y causal.
  c. Puesta en común: Cada grupo compartirá una experiencia relevante y cómo la organizaron en una secuencia temporal y causal.

  
  



• Cierre (10 minutos)
  a. Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al organizar y compartir sus experiencias. Resaltar la importancia de la organización temporal y causal en la narración.
  b. Tarea: Pedir a los alumnos que busquen en casa una experiencia relevante que hayan vivido en la escuela y la organicen en una secuencia temporal y causal.

  
  

Sesión 2: Organización y escritura de la narración (45 minutos)

Objetivo: Que los alumnos narren actividades y eventos relevantes que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.

• Inicio (10 minutos)
  a. Recordatorio: Repasar el objetivo de la sesión anterior y las tareas asignadas.

  
  



• Desarrollo (30 minutos)
  a. Exposición