Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: "Cuidemos Nuestro Mundo"

Grado: Preescolar 3°
Duración: 45 minutos
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): El estudiante reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y describe cómo afectan a plantas, animales y personas; colaborativamente, propone y participa en acciones para mejorarlas.

Inicio (10 minutos):

Bienvenida y sensibilización:
Saludar afectuosamente a los niños y niñas. Iniciar con una breve plática sobre la importancia de cuidar nuestra Tierra, preguntando a los alumnos qué elementos naturales conocen y por qué consideran que es importante cuidarlos (sol, agua, plantas, animales). Utilizar un globo terráqueo o imágenes para ilustrar.

Desarrollo (25 minutos):

1. Descubrimiento Guiado:
Usar imágenes y videos cortos para mostrar diferentes ambientes naturales de la comunidad (parques, ríos, montañas) y cómo las acciones de las personas pueden afectarlos positiva o negativamente. Ejemplos sencillos y visuales como tirar basura, usar mucha agua, etc.

2. Aprendizaje Basado en Problemas:
Presentar un problema sencillo: "El parque de nuestra comunidad está sucio y las plantas se ven tristes". Invitar a los niños a pensar cómo esto afecta a los animales, las plantas y a nosotros mismos.

3. Trabajo en Comunidad:
Dividir a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles material reciclable (cartón, botellas de plástico, papel) para crear carteles sobre cómo podemos cuidar la naturaleza. Promover la discusión y el trabajo colaborativo para generar ideas.

Cierre (10 minutos):

Reflexión guiada y compromiso colectivo:
Exp